"L’argomento tra i banchi di scuola": la trasmissione della storia delle misure coercitive a scopo assistenziale e dei collocamenti extrafamiliari ai giovani è un punto chiave del programma. Pertanto l’UFG avvia e sostiene diversi progetti destinati agli alunni delle scuole medie e ai loro insegnanti.
Piattaforma didattica "Assistenza e coercizione"
L’Alta scuola pedagogica di Lucerna (ASP), in collaborazione con l’Alta scuola pedagogica del Vallese, l’Alta scuola pedagogica del Ticino, l'associazione "Gesichter der Erinnerung" nonché l’azienda Feinheit, ha sviluppato su incarico dell’UFG un sussidio didattico sulla storia delle misure coercitive a scopo assistenziale e dei collocamenti extrafamiliari.
La piattaforma didattica in versione web è disponibile online a titolo gratuito, in italiano, tedesco e francese, per gli alunni a partire dalla settima classe e per tutti gli interessati. Attraverso ritratti video gli alunni scoprono i destini e le storie delle persone oggetto delle misure; poi ricostruiscono la vita del narratore, utilizzano le fonti e annotano le loro riflessioni.
Sul sito web della piattaforma sono disponibili numerosi documenti adatti all’età e un manuale per gli insegnanti. Tali risorse costituiscono un’introduzione alla tematica e offrono conoscenze ampie e adeguate sull’evoluzione dello Stato sociale, sui suoi punti di forza e sulle sue sfide.
La piattaforma può essere impiegata in diverse materie (p. es. storia, educazione civica o etica), in diverse forme sociali e di insegnamento.
- Piattaforma web didattica "Assistenza e coercizione"
- Flyer zur Lern-App (PDF, 3 MB, 07.04.2025)
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Leporello Plateforme pédagogique (PDF, 3 MB, 07.04.2025)
(Questo documento non è disponibile in italiano)
Materiale didattico "Emarginati e segregati"
La Commissione Peritale Indipendente (CPI) Internamenti amministrativi ha sviluppato in collaborazione con l’Alta scuola pedagogica di Berna un’offerta didattica e di apprendimento per consentire agli studenti di affrontare il tema dell’internamento amministrativo. Il materiale didattico "Emarginati e segregati" è stato pubblicato per la prima volta nel 2019 in tedesco.
Nel 2023 l’UFG ha incaricato l’Alta scuola pedagogica di Berna di aggiornare e tradurre in italiano e francese i contenuti, che da settembre 2024 sono disponibili online in versione ampliata e trilingue.
Visite di testimoni del tempo alle scuole (coordinate dall’associazione "Austausch-Échange")
L’UFG sostiene un progetto dell’associazione "Austausch-Échange" che ha l’obiettivo di trasmettere la tematica alle giovani generazioni e alle persone in formazione sulla base dei singoli destini raccontati dai protagonisti in visita presso le scuole. Il dialogo tra questi e gli studenti consente di accedere in modo unico e sovente emozionale alla tematica. Il dialogo consente un accesso alla tematica singolare, spesso emozionale, e offre uno spazio per riflettere singolarmente e in comune sull’attuale sistema dell’assistenza. Un pedagogo affianca e modera le visite.
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(Questo documento non è disponibile in italiano)
Ultima modifica 02.06.2025
